Аннотации:
У роботі розглянуто питання комплексного благоустрою та озеленення території закладу загальної середньої освіти як важливого елементу створення комфортного, безпечного й екологічного середовища для учнів та педагогів. Метою дослідження є аналіз існуючого стану шкільної території та розробка проектних рішень з її функціонального зонування, покращення естетичного вигляду, мікроклімату та рекреаційних можливостей. У роботі подано огляд історичного досвіду озеленення навчальних закладів, розглянуто сучасні підходи до організації освітнього простору на відкритому повітрі, визначено типи озеленення та їхні функції (захисна, естетична, санітарно-гігієнічна, навчально-виховна). Обґрунтовано вибір асортименту декоративних рослин з урахуванням екологічної безпеки, алергенності, витривалості та декоративної цінності. Під час виконання роботи проведено інвентаризацію зелених насаджень, оцінено санітарний стан рослин, проведено просторовий аналіз території школи, виявлено проблемні ділянки та надано рекомендації щодо їх покращення. У проектній частині представлено варіанти зонування (навчальна, ігрова, рекреаційна, спортивна, господарська), сформовано концепцію озеленення та благоустрою з використанням природоорієнтованих підходів і елементів сталого дизайну. Результатом роботи стало формування цілісного бачення щодо ефективного облаштування пришкільного простору, що враховує потреби користувачів, відповідає екологічним вимогам і сприяє гармонійному розвитку особистості.
