Аннотации:
У роботі досліджено сучасні підходи до інтеграції мережевих технологій
в освітнє середовище, що трансформують традиційний навчальний процес у
цифровий, гнучкий і персоналізований. Акцент зроблено на впровадженні
хмарних сервісів, онлайн-платформ, технологій віртуальної та доповненої
реальності, а також IoT у навчальних закладах. Окрему увагу приділено
викликам, які супроводжують цей процес: нестача інфраструктури, цифрова
неграмотність, кібербезпека та організаційні бар’єри. У роботі розглянуто
основи проєктування комп’ютерної мережі, зокрема вибір фізичної та логічної
топології, засобів зв’язку, мережевого обладнання. Проведено проєктування та
реалізацію комп’ютерної мережі навчального закладу з використанням
обладнання MikroTik та технології CAPsMAN, що забезпечує централізоване
управління точками доступу Wi-Fi. Виконано конфігурацію маршрутизатора,
реалізовано налаштування DHCP і DNS, забезпечено поділ доступу для студентів
і викладачів, що в результаті дозволило створити безпечну, надійну й
масштабовану мережу, адаптовану до сучасних освітніх потреб.
